孩子在幼年時期的早期發(fā)育是很重要的。在這一階段，不僅僅需要父母給予孩子日常生活的細心照料，而且還要利用多種手段，對孩子進行時時的行為監(jiān)控和評估，掌握孩子發(fā)育的最新動向，這樣，才能更加全面地了解孩子的發(fā)育狀態(tài)。

  兒童時期是孩子一生中的關鍵時期，在這個階段里，孩子的語言、讀寫能力、運動能力、社會情感以及前認知技能都在發(fā)展。父母、醫(yī)生、學前以及日常兒童護理人員，要理解孩子的發(fā)展方式，以確保給孩子最合適的發(fā)展鼓勵。早期兒童發(fā)展評估工具對于衡量孩子的發(fā)展成長水平有重要的作用。評估工具可以用來拍攝篩查、實施不間斷的評估行為以及診斷發(fā)展性的問題。

  1.篩查

  發(fā)育篩查是粗略審視幾個區(qū)域的發(fā)育狀況的過程，以此來確定孩子是否朝著期望的方向發(fā)展。一旦在篩查評估中，孩子沒有達到預期的發(fā)育水平，那么孩子就可能存在發(fā)育問題，但這也不是一定的。篩查關注于那些從更為廣泛和有深度的評估中獲得好處的孩子，看看他們是否真的有發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。

  2.篩查評估工具

  最常見的篩查工具有：丹佛發(fā)育篩查測試II、年齡和階段調查問卷、早期篩查問卷修訂、夏威夷早期學習曲線以及學習評估發(fā)育指標。篩查工具是由經過培訓的個人管理的。培訓屬于基礎培訓，是關于如何正確管理篩查工具、如何估計工具的性能以及如何給孩子打分。篩查工具的管理人員不一定是評估方面的專家。

  3.不間斷評估

  根據(jù)美國衛(wèi)生和人類服務部的調查，篩查和不間斷評估的區(qū)別就在于篩查可以迅速地查看發(fā)育狀況，而不間斷評估則是在一段時間內不斷地觀察發(fā)育狀況。不間斷評估是一個過程，在這個過程中，要收集孩子的優(yōu)勢和弱勢的信息、孩子的執(zhí)行力水平以及在學習過程中所具有的特殊性格或者學習風格。

  4.不間斷評估工具

  一些不間斷評估工具是和具體的課程聯(lián)系在一起的，例如創(chuàng)造性課程和項目構造。這些不間斷評估是被用來判定孩子在達到課程目標的這一過程。還有一種發(fā)育評估過程，是利用寫便條的方式，這是通過記錄重要事情或者顯著行為來提供孩子發(fā)育過程中的不間斷信息。

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